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「全民英檢」（GEPT）有新變革，明(107)年起將逐步取消准考證寄發，報名作業全面e化，以電子郵件寄發「考試通知」，增進作業效率，也透過無紙化響應環保。
明(107)年先取消中高級與高級測驗的准考證寄發，後(108)年起包括初級、中級測驗的准考證也取消，應考資訊將改以email通知，考前再以手機簡訊提醒考生，考試當天考生要憑著身分證件進場應試。

107年課綱即將上路，新編列了12年國教課綱新住民語文學習教材，列入越南、印尼、泰國、緬甸、柬埔寨、馬來西亞和菲律賓等7國母語教材，為課綱正式上路暖身。
 

「全民英檢」（GEPT）將推出電腦化測驗，與紙筆測驗雙軌並行，提供考生多一種選項。電腦化測驗報名費每名2500元，較紙筆測驗多280元。
首次「全民英檢」電腦化測驗將於4月8號的中高級測驗實施，目前只開放台北（限額160人）、台中（限額40人）兩考區，即日起開始受理報名。

106年全民英檢初級聽讀測驗10月17號開始報名，明年106年1月7號將首度辦理初級一日考暨初級聽讀測驗，初級一日考將讓考生一天內完成聽、說、讀、寫四項測驗，2月下旬就可取得成績，可配合高中職五專升學或校內畢業門檻申請，預計10月17號起受理網路報名，限額5千人。
語言訓練測驗中心也將更改全民英檢與國際語言能力標準CEFR之級數對照，從原本的四級（A2／B1／B2／C1），細分為八級（A2／A2+／B1／B1+／B2／B2+／C1／C1+），詳情請至 https://www.gept.org.tw/
查詢。

教育部國教署今年(105年)擴大辦理「偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫」，特別選出30所位於偏鄉卻極具特色的亮點學校供遊學。有的學校將社區產業轉換成課程元素，結合生態發展特色；有的學校以森林生態做為遊學課程，建立在地認同感；有的學校更以原住民文化資源做為遊學主題，提供大家豐富的體驗。
期待各校藉由結合鄰近自然和人文的資源，研發在地特色課程並引進社區力量，吸引國內外團體前往遊學，活絡當地經濟、擴展學生學習範圍並翻轉偏鄉教育。

文化部主辦「第38次中小學生優良課外讀物推介評選活動」評選結果公布，共有72冊優良讀物獲選，文化部又邀請邀請王金選、王文華、林明進等三位兒童文學界名家，策畫一場「生活讀想72變」的線上主題書展，從過去五年的獲獎書籍中，選出49冊，希望培養學生有「藝術力」、「文學力」、「自然力」、「社會力」等四種能力，有助於增加孩子對藝術世界、文學殿堂、自然科學、社會關懷的感受與認知，文化部歡迎大小朋友，上官網逛書展，月讀孩子生命中不可錯過的好書。
暑假期間許多家長會替孩童尋找優良課外讀物，文化部主辦的「第38次中小學生優良課外讀物推介評選活動」評選結果日前公布，並邀請王金選、王文華、林明進等三位兒童文學界名家，聯合策畫一場「生活讀想72變」的線上主題書展，「線上主題書展」也接力登場。

風潮席捲全世界的手機擴充實境遊戲Pokemon GO（精靈寶可夢GO）8月初在台灣上線後，造成熱烈迴響，掀起抓寶熱潮。
為因應寶可夢對校園可能產生的影響，教育部已召開相關會議研擬商討，遊戲業者在網站已有申請排除設點的機制，將整理更多資料提供給各縣市，由縣市或學校自行決定是否要申請排除遊戲熱點，不強制統一規定。

十二年國教上路後，前期都在為了入學方式爭論，現在入學作業較為穩定，107年課綱新設計，希望在後十二年國教時代，學生不再為了考試而讀書。
現在學生缺乏學習熱情、科技產品的發達與各類遊戲，讓人與人之間缺乏交流，忘記要尋求人與人、自然及環境之間共好，因此，107課綱經過審慎的討論與設計，希望改變學習與教學方式，以培養自發、互動與共好的學生為目標，期勉校長們共同為下一世代的孩子努力。

為了照顧偏鄉學生受教權，教育部研擬《偏遠地區學校振興條例》草案，以振興的角度來看偏鄉教育，透過專法保障偏鄉的教育發展。
以山區部落和交通不便等條件來考量，對於偏鄉學校將有明確的定義，也會讓偏鄉學校組織人事更有彈性，讓學校有三分之一的經費彈性運用人事。偏鄉學校多為社區、部落發展以及文化的中心，為了留住偏鄉老師，教育部將改善住宿環境，對於小校的存廢也會有更嚴謹的程序。

暑假腳步漸漸接近，教育部體育署再度與國立體育大學攜手合作，為高中職以下學生舉辦暑假體育育樂營活動。
活動內容豐富多元，今年活動有3大系列、12個運動項目，「山系列」有登山健行、攀岩、戶外冒險，「水系列」有獨木舟、風浪板、划船、潛水、水上自救等各式各樣水域活動，「綜合系列」則包括射箭、自行車、體能王、直排輪及體適能等，預計辦理80梯次，每梯次30到50人不等，預估可吸引5千人報名參加。